27 и 28 октября 2023 года на факультете психолого-педагогического и специального образования состоялась Международная научно-практическая конференция «Специальное образование и социокультурная интеграция — 2023. Теория и практика подготовки специалистов в системе высшего дефектологического образования». На конференции обсуждались современные проблемы подготовки специалистов для специального и инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, пути их решения, перспективы развития специального (дефектологического) образования.

Сотрудники кафедры коррекционной педагогики приняли участие в работе секции 2 «традиции и инновации в системе образования лиц с ограниченными возможностями здоровья», заведующий кафедры доктор социологических наук, профессор Селиванова Юлия Викторовна выступала в качестве модератора. Она же выступила с докладом «Практическая подготовка будущих дефектологов в процессе взаимодействия с ресурсными центрами», в котором осветила вопросы сотрудничества кафедры с образовательными учреждениями Саратова, куда выходят на практики наши студенты

Большую заинтересованность у слушателей вызвали доклады наших гостей. Кудрявцев Владимир Александрович, кандидат психологических наук, доцент кафедры специальной педагогики и психологии Нижегородского государственного педагогического университета имени К. Минина (г. Нижний Новгород, Россия), подготовил подробную презентацию о разных подходах к анализу и оценке инклюзивного потенциала семей, воспитывающих детей с ОВЗ. Структурирование образовательной среды для обучающихся с расстройствами аутистического спектра и с нарушением интеллектуального развития стало предметом анализа содокладчиков Гордиенко Любови Романовны и Яшиной Екатерины Михайловны, магистрантов Института специального образования и психологии ГАОУ ВО МГПУ (г. Москва), одна из которых одновременно работает учителем в специальной школе.

Магистранты, обучающиеся на нашем факультете, но представляющие другие российские города также вступили с докладами.  Мошкина Анастасия Викторовна, учитель-логопед МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №10", МБДОУ "ЦРР-детский сад №66" (г. Воронеж, Россия);  рассказала о совместной коррекционно-образовательная деятельность учителя-логопеда и специалистов ресурсной группы для детей с РАС, а Анна Евгеньевна Туганова  (г. Железногорск, Красноярского края)  обозначила основные направления коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с ЗПР.

Одно из выступлений  было посвящено театру как средству практического изучения современных технологий образования лиц с нарушениями развития в предметных областях, связанных с языком и речью