Преподаватели Института филологии и журналистики по приглашению администрации МАОУ «Гимназия №1» 16 апреля вошли в состав жюри III региональной научно-практической конференции «Интеллект будущего». На пленарном заседании к участникам и гостям обратилась с приветственным словом зав.кафедрой романо-германской филологии и переводоведения Т.В. Харламова.
Работы по русскому языку и культуре речи, русской литературе, английскому языку учащихся средних и старших классов школ г. Саратова и Саратовской области оценивали профессор кафедры русской и зарубежной литературы Г. М. Алтынбаева, профессор кафедры общего литературоведения и журналистики И. А. Книгин, профессор кафедры русской и зарубежной литературы Н. В. Мокина, доцент кафедры русской и зарубежной литературы Ю. Г. Дорофеева, профессор кафедры русского языка, речевой коммуникации и русского как иностранного А. В. Дегальцева, доценты кафедры теории, истории языка и прикладной лингвистики Е. В. Старостина и Н. Г. Шаповалова, зав. кафедрой романо-германской филологии и переводоведения Т. В. Харламова и её коллеги по кафедре профессор Е. Ю. Викторова, доценты Н. Н. Горина, Е. В. Григорьева, В. Ю. Казакова, Ю. А. Ященина.
18 апреля преподаватели ИФиЖ приняли участие в работе жюри конкурса школьных исследовательских работ «Великое русское слово», который прошёл в Гимназии № 34 имени Г. Д. Ермолаева. В состав экспертной комиссии вошли: А. Н. Жандарова, Г. С. Куликова, Е. Д. Лушникова, З. С. Санджи-Гаряева, О. Н. Струкова, Е. И. Рогожина.
Мероприятие было направлено на развитие исследовательских навыков у школьников, популяризацию русского языка и литературы, а также поддержку талантливых учащихся. Преподаватели ИФиЖ оценивали работы участников, уделяя внимание глубине исследования, оригинальности подхода и грамотности изложения.
Сотрудничество Гимназии № 1 и Гимназии № 34 с ИФиЖ осуществляется не первый год и уже приносит результаты в части организации связей школа-вуз.
Организаторы мероприятий выразили благодарность представителям университета за профессионализм и вклад в развитие научно-образовательной деятельности школьников.
