28 октября состоялся заключительный день работы Осенней школы для молодых учителей, организованной Саратовским университетом совместно с министерством образования региона.
Школа проходила в региональном центре «Галактика 64». Программа интенсива была рассчитана на три дня: под руководством опытных наставников 102 участника совершенствовали педагогические компетенции и осваивали актуальные темы педагогики – на лекциях, дискуссиях и мастер-классах. Темой интенсива стал профессиональный имидж молодого педагога.
Финальный день был посвящён защите групповых проектов: участники представили собственные модели современной школы, совместив серьёзность профессионального анализа с чувством юмора и творческим подходом.
В закрытии осенней школы участвовали куратор школы, советник при ректорате СГУ Е.Г. Елина, проректор по учебной и методической работе СГУ С.В. Удалов, завуч Школы молодых учителей, начальник Управления социальной работы М.И. Кабанова, декан факультета физико-математических и естественно-научных дисциплин Н.А. Александрова, руководитель центра «Галактика 64» Э.В. Злобина.
Перед началом презентаций куратор школы, советник при ректорате СГУ Е.Г. Елина познакомила участников с теми инициативами, которые университет реализует для школьников и молодых учителей:
У нас много проектов, связанных с адаптацией молодых специалистов к современным педагогическим реалиям и профориентацией школьников. Это школы для молодых педагогов, занятия центра "Консилиум", которые проходят в формате лекций, бесед и мастер-классов ведущих университетских преподавателей, – и это не урок, а внеклассное мероприятие. Одна из тем, которой мы занимаемся, – работа учителя в инклюзивном классе. Это сильное научное направление, связанное с коррекционной педагогикой, и к этой работе мы привлекаем профессионалов, специалистов с колоссальным опытом
Елена Генриховна объяснила, почему Саратовский университет делает ставку на молодых учителей:
Многие из вас – наши выпускники, и мы не хотели бы терять с вами связь в период адаптации и становления в профессии. В вас мы видим агентов влияния университета – партнёров, которые будут продвигать его ценности и транслировать их в массы
Говоря о работе со школьниками, Е.Г. Елина остановилась на нескольких направлениях, которые уже зарекомендовали себя среди обучающихся. На многих факультетах и в институтах действуют школы юных, а для будущих педагогов проводятся занятия в Виртуальном педагогическом классе, где лекции читают лучшие преподаватели и учёные вуза:
Здесь мы готовим ребят к олимпиаде "Шаг в профессию учителя", её победители и призёры получают 5 дополнительных баллов при поступлении в СГУ. Ещё один проект – Школа техлидерства для школьников с инженерными задатками, проявляющих интерес к точным и естественным наукам. В обучении делается упор на практические занятия, с ребятами работают преподаватели точных и естественно-научных дисциплин
В рамках презентации молодые учителя защищали групповые проекты, представив членам жюри авторские модели школ.
Первая группа презентовала спортивную школу, показав, какие преимущества она даёт для обучения и гармоничного развития школьников.
Вторая команда видит настоящую миссию педагога в том, чтобы «учить детей и дарить им знания», и считает для себя огромной честью быть частью этой профессии.
Третья группа представила школу, где «учёба встречается с творчеством и спортом»: книги, глобусы, спортивный мяч и образ педагога стали частью её презентации. Это школа, где помогают расти, мечтать и находить своё, где учителя не только дают знания, но и передают жизненные ценности.
Ещё одна команда показала себя как «школа, зажигающая звёзды», где каждый педагог рассказал о своих достоинствах.
Команда «школы новой волны» описала учебное заведение как единый организм, в котором важны мягкая адаптация, логика, коммуникация, психология, а также креативность и творческое мышление. «Мы раскрываем таланты, поддерживаем инициативу, помогаем поверить в себя, найти свой путь и развить способности», – отметили участники.
Последняя группа предложила неклассический «город профессий», где вместо привычного разделения по профилям представлены IT, биотехнологии и предпринимательство.
В проектах участников были затронуты темы наставничества, внедрения новых технологий и индивидуального подхода в обучении, размышления о том, как развивается личность ученика и каков баланс между учёбой и творчеством. Педагоги затронули и вопросы борьбы с подростковой травлей, и важность открытого диалога с родителями.
М.И. Кабанова,
завуч Школы молодых учителей, начальник Управления социальной работы
В этом сезоне у нас рекордное количество учителей – 102 человека. Сегодня они показали нам, какой видят современную школу с отголосками в недалёкое будущее, и каждая команда представила своё видение по-своему ярко и убедительно
Куратор Школы Е.Г. Елина поблагодарила участников за презентации:
Ваше воодушевление нашло отражение в представленных вами проектах. В работах вам удалось совместить и чувство юмора, и серьёзность. Все они были индивидуальны и интересны
О важности эмоциональной и профессиональной поддержки молодых педагогов говорил проректор по учебной и методической работе СГУ С.В. Удалов, поделившийся личным педагогическим опытом:
Когда я пришёл в школу, то понял, что жизнь к этому не готовила. Приходилось адаптироваться, завоёвывать доверие учеников и при этом поддерживать авторитет учителя, перестраивать и стиль одежды, и формат общения. Тогда таких площадок не было – СГУ в последние годы сделал многое для поддержки и методического сопровождения молодых педагогов. Эти площадки хороши тем, что помогают выстраиванию профессионального диалога с коллегами. Именно через такое общение чувствуешь поддержку, и это помогает преодолевать профессиональные трудности
Декан факультета физико-математических и естественно-научных дисциплин Н.А. Александрова выразила восхищение выступлениями участников. Обращаясь к коллегам, она посоветовала вдумчиво относиться ко всему, что им приходится делать. «Будем рады видеть вас в следующем году», – добавила она.
Руководитель центра «Галактика 64» Э.В. Злобина отметила:
Я рада тому, что вы к нам приезжаете. Приглашаю вас и ваших учеников принять участие во всероссийских конкурсах и олимпиадах, благодаря которым дети смогут определить вектор своего дальнейшего развития
Завершилась школа подведением итогов и торжественным вручением сертификатов участникам.
Проект реализуется в рамках стратегической цели «Технологические кадры» программы развития «Приоритет-2030».
Читайте новости Саратовского университета в MAX. Подписывайтесь на канал Минобрнауки России в MAX.
