Кафедра начального языкового и литературного образования

410028, г. Саратов, ул. Вольская, 10, 12 корпус, ком. 325а
+7 (8452) 22 - 76 - 99
lexis325@mail.ru

Саратовский университет – это крупное экспертное сообщество. Любовь к науке и обучению, пытливый ум, стремление к диалогу, системность и трудолюбие – то, что выделяет университетских людей

Черемисинова

Лариса

Ивановна

Важные контакты

Черемисинова Лариса Ивановна

Преподаватели кафедры принимают активное участие в составлении и реализации программ повышения квалификации учителей начальных классов г. Саратова и Саратовской области.

Первый заведующий кафедрой педагогики и методики начального обучения М.В. Башкиров

Профессор кафедры методики начального обучения Н.Я. Сердобинцев

Заведующая кафедрой методики начального обучения А.П. Сдобнова

Заведующий кафедрой методики начального обучения А.Б. Щербаков

В 1978 году в Саратовском государственном педагогическом институте им. К.А. Федина был открыт факультет начальных классов. Первоначально на факультете была одна кафедра, затем в 1982 году на её базе образовались две: кафедра методики начального обучения и кафедра педагогики начального образования.

Кафедра методики начального обучения: Н.В. Курбатова, А.Б. Щербаков, Т.А. Морозова-Дорофеева, И.Е. Орлова. В нижнем ряду — Т.И. Фаддейчева, А.П. Сдобнова, Н.К. Иванкина, Т.Ф. Зиновьева, Е.Г. Мережко, Ю.О. Бронникова

В апреле 2004 года в результате разделения кафедры методики начального обучения были организованы две кафедры: кафедра начального языкового и литературного образования и кафедра начального естественно-математического образования. С 2004 года кафедрой начального языкового и литературного образования заведует доктор филологических наук, доцент Лариса Ивановна Черемисинова.

Коллектив кафедры на 30-летие факультета в 2008 году: О.В. Слепова, Т.А. Морозова-Дорофеева, А.Б. Щербаков, Н.К. Иванкина, Ю.О. Бронникова, Е.Г. Мережко, И.А. Тарасова, Т.Г. Фирсова, Л.Ф. Доронина, О.Я. Гусакова, Л.И. Черемисинова

В 2013/2014 учебном году по приглашению кафедры на факультете прочитали серию лекций и провели мастер-классы ведущие методисты Москвы и Санкт-Петербурга М.С. Соловейчик и М.П. Воюшина.

Преподаватели кафедры И.А. Тарасова, Л.И. Черемисинова, А.П. Сдобнова, Н.К. Иванкина, Е.Г. Мережко на встрече с М.С. Соловейчик

Профессор М.С. Соловейчик проводит мастер-класс для преподавателей университета и образовательных учреждений области

В 2014 году преподаватели кафедры проходили повышение квалификации в Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена на кафедре ЮНЕСКО «Образование в поликультурном обществе» по программе «Современные методики преодоления филологической некомпетентности младших школьников». Обсуждались вопросы содержания начального языкового и литературного образования в поликультурной школе, технологии работы с учебно-научным текстом, современные диалоговые технологии: сопоставительный анализ, диалог искусств, интерпретация текста и пр.
В рамках прохождения повышения квалификации были проведены встречи с зам. завед. кафедры ЮНЕСКО «Образование в поликультурном обществе» Л.А. Болезниковой, докт пед.наук, профессором М.П. Воюшиной, проф. кафедры ЮНЕСКО «Образование в поликультурном обществе», координатором УМК «Диалог» Е.П. Суворовой и др.

Преподаватели кафедры в РГПУ им. А.И. Герцена: Н.К. Иванкина, И.А. Тарасова, Л.И. Черемисинова

Преподаватели кафедры в РГПУ им. А.И. Герцена: Е.Г. Мережко, О.Я. Гусакова

Преподаватели кафедры в РГПУ им. А.И. Герцена с профессором М.П. Воюшиной (в центре)

В 2008-2015 гг. профессор кафедры начального языкового и литературного образования И.А. Тарасова совместно с заведующим кафедрой русской литературы XX века И.Ю. Иванюшиной получили грантовую поддержку РГНФ на проведение серии международных междисциплинарных конференций: “Литературно-художественный авангард в социокультурном пространстве российской провинции: история и современность” (сентябрь 2008 г.); “НЭП в истории культуры: от центра к периферии”(октябрь 2010 г.); “Эпоха “Великого перелома” в истории культуры” (сентябрь 2015 г.) В конференциях приняли участие преподаватели факультета психолого-педагогического и специального образования, Института филологии и журналистики СГУ, работники музеев города Саратова, российские и зарубежные исследователи.

Международную научную конференцию «НЭП в истории культуры: от центра к периферии» открывает научный руководитель Института филологии и журналистики СГУ проф. В.В. Прозоров

Искусствоведы Е.И. Водонос (Саратов) и Ю.Я. Герчук (Москва) на заседании секции (фото Т.И. Дроновой)

Заведующая кафедрой русской литературы XX века И.Ю. Иванюшина ведет секционное заседание в Саратовском областном музее краеведения

Профессор кафедры начального языкового и литературного образования И.А. Тарасова и заведующая кафедрой русской литературы XX века И.Ю. Иванюшина на Круглом столе конференции

Профессор кафедры начального языкового и литературного образования И.А. Тарасова с гостями конференции на прогулке по Волге

Саратовский краевед И. Сорокин проводит для гостей экскурсию по усадьбе музея Павла Кузнецова

Участники художественной акции на усадьбе музея Павла Кузнецова: проф. Ю.Н. Борисов, проф. А.А. Кобринский, доц. А.В. Раева

Заведующая кафедрой русской литературы XX века И.Ю. Иванюшина и профессор А.А. Кобринский (Санкт-Петербург) на усадьбе музея Павла Кузнецова

По результатам конференций опубликованы сборники научных трудов:

Литературно-художественный авангард в социокультурном пространстве российской провинции: история и современность: сборник статей участников международной научной конференции (Саратов, 9–11 октября, 2008 г.) Саратов: Издательский центр “Наука”, 2008.

НЭП в истории культуры: от центра к периферии: сборник статей участников международной научной конференции /под ред И.Ю. Иванюшиной, И.А. Тарасовой. Саратов: Изд. центр "Наука", 2010.

Эпоха “Великого перелома” в истории культуры: сборник научных статей/под ред И.Ю. Иванюшиной, И.А. Тарасовой. Саратов: Саратовский национальный государственный исследовательский университет им. Н.Г. Чернышевского, 2015.

Инициативные кафедральные научно-исследовательские темы

1) «Филологическая некомпетентность как фактор социального риска». Сроки выполнения: 11. 10. 2016 – 31. 12. 2019 г. Научный руководитель‑ Черемисинова Л.И., д. филол. н., доц., зав. каф.

Исполнители: сотрудники кафедры начального языкового и литературного образования.

2) «Формирование культуроведческой компетенции в системе филологического образования». Сроки выполнения: 10. 01. 2020 – 31. 12. 2023 г. Научный руководитель‑ Черемисинова Л.И., д. филол. н., доц., зав. каф.

Исполнители: сотрудники кафедры начального языкового и литературного образования.

Бронникова Ю.О., Сдобнова А.П., Тарасова И.А. Культура речи : учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» / под ред. А.П. Сдобновой. 3-е изд., перераб. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та. 2014. 112 с. ISBN 978-5-292-04230-3.

Бронникова Ю.О., Сдобнова А.П., Тарасова И.А. Русский язык и культура речи : учебное пособие / под ред. А.П. Сдобновой. 3-е изд. М. : ФЛИНТА, 2014. 174 с. ISBN 978-5-9765-0763-0. [Электронный ресурс]. URL: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=62959; http://globalf5.com/Knigi/Nauka-Obrazovanie/Yazykoznanie-Lingvistika/Kultura-rechi/Russkiy-yazyk-i-554-48962.

Бронникова Ю.О., Сдобнова А.П., Тарасова И.А. Современный русский язык: Лексикология. Фразеология. Лексикография : учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» / под ред. А.П. Сдобновой. 2-е изд., перераб. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та. 2014. 104 с. ISBN 978-5-292-04228-0.

Гусакова О.Я. Детская литература: учеб. пособ. для студ. заоч. отд., обучающихся по направлению «Педагогическое образование». Ч. 1. Фольклор. Саратов: ИЦ «Наука», 2013. 94 с.

Гусакова О.Я. Устное народное творчество: практикум для студ. высш. учеб. завед., обучающихся по специальностям «Русский язык и литература», «Педагогика и методика начального образования». Саратов, 2011. 108 с.

Гусакова О.Я. Читательские и литературно-творческие мотивации младших школьников: теория и практика исследования: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование» профиль «Начальное образование». Изд. 2-е. – М.: Изд-во «Перо», 2020. – 74 с.

Гусакова О.Я. Детская литература: практикум для студентов, обучающихся по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль «Начальное образование». Изд. 2-е., испр. и доп. – Москва: Издательство «Перо», 2021. – 130 с.

Иванкина Н.К. Методика русского языка: Теория и практика обучения. Учебно-методическое пособие для магистрантов и бакалавров высш. учеб. заведений. Саратов: ИЦ «Наука», 2016. 92 с. ISBN 978-5-9999-1218-3

Иванкина Н.К. Мережко Е.Г. Обучение грамоте. Хрестоматия. Учеб.-метод. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.К. Иванкина, Е.Г. Мережко. — Саратов: ИЦ «Наука», 2013. — 79 с.

Иванкина Н.К., Мережко Е.Г. Методика обучения русскому языку. Сборник методических задач: Учеб.-метод. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.К. Иванкина, Е.Г. Мережко. Саратов: ИЦ «Наука», 2015. 92 с.

Иванкина Н.К., Мережко Е.Г. Тесты. Методика русского языка: Учебное пособие для бакалавров и магистрантов высш. учеб. заведений / Н.К. Иванкина, Е.Г. Мережко. Саратов: ИЦ «Наука», 2015. Вып. 2. 61 с.

Лингвоэстетический анализ художественного произведения в начальной школе. Лирика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов фак. педагогики, психологии и нач. образования / И. А. Тарасова. Саратов : [б. и.], 2011. 45 с. http://library.sgu.ru/cgi-bin/irbis64r_15/cgiirbis_64.exe

Мережко Е.Г. Практикум по методике преподавания грамматики и орфографии в начальных классах. Сборник методических задач: Учеб.-метод. пособие для студ. высш. учеб. заведений. 2-е изд., доп. / Е.Г. Мережко. — Москва: Издательство «Перо», 2021. — 50 с.

Морозова-Дорофеева Т.А. Современный русский язык. Синтаксис: учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению Педагогическое образование. В 2 ч. Ч. I. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2014. 80 с. ISBN 978-5-292-04263-1

Морозова-Дорофеева Т.А. Практикум по русскому языку. Орфография. – М.: Изд-во «Перо», 2020.– 76 с.

Морозова-Дорофеева Т.А. Синтаксис сложного предложения. – М.: Изд-во «Перо», 2020. – 88 с.

Морозова-Дорофеева Т.А. Современный русский язык. Фонетика. Графика. Орфография. М.: Изд-во «Перо», 2021. – 78 с.

Обучение грамоте. Хрестоматия / Авторы-сост. Иванкина Н.К., Мережко Е.Г. Учеб.-метод. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Саратов: Издательский центр «Наука», 2013. 78 с.

Сдобнова А.П. Основы социолингвистики : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению 44.03.01 – Педагогическое образование, профилю «Начальное образование». Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 2016. 74 с. ISBN 978-5-292-04409-3.

Сдобнова А.П. Современный русский язык: Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография : учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050100 – Педагогическое образование, по профилю «Начальное образование». Саратов: Изд-во Сарат. ун-та. 2013. 52 с. ISBN 978-5-292-04198-6.

Фирсова Т.Г. Выразительное чтение: Практикум: учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование». Изд. 2, испр. и доп. / Т.Г. Фирсова. М.: Изд-во «Перо», 2016. 80 с. ISBN 978-5-906927-40-8

Фирсова Т.Г. Начальное литературное образование: практикум: учеб.-метод. пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (бакалавр) и 44.04.01 «Педагогическое образование» (магистр) / Т.Г. Фирсова. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2015, 96 с. (6 п.л.) ISBN 978-5-292-04301-0

Фирсова Т.Г. Основы культуры чтения: учеб. пособие для студентов-бакалавров, обучающихся по направлениям 050100 «Педагогическое образование» и 050400 «Психолого-педагогическое образование» / Т.Г. Фирсова. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2013. 88 с. ISBN 978-5-292-04195-5

Фирсова Т.Г. Внеурочная деятельность по предмету «Литературное чтение»: методический конструктор: учеб.-метод. пособие для студентов, обучающихся по направлениям 44.03.01 и 44.04.01 «Педагогическое образование» (начальное образование). – М.: Перо, 2020. – 93 с. ISBN 978-5-00171-344-9

Фирсова Т.Г. Введение в учебный процесс: учеб. пособие для студентов, обучающихся по направлениям 44.03.01, 44.03.02, 44.03.03. – М.: Перо, 2020. – 90 с. (в соавторстве с Ю.Ю. Колесниченко)

Фирсова Т. Г. Введение в учебный процесс: учеб. пособие для студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров в рамках укрупненной группы 44.00.00 «Образование и педагогические науки». Изд. 2-е, испр. и доп. М.: Перо, 2021. 130 с. (в соавторстве с Колесниченко Ю. Ю.)

Черемисинова Л. И. Основы теории литературы : учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (профиль «Начальное образование») : в 2 ч. Ч. 1 / Л. И. Черемисинова. Саратов: Издательский центр «Наука», 2016. 58 с.

Черемисинова Л.И. Теория литературы и практика читательской деятельности: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (профиль «Начальное образование») / Л. И. Черемисинова. – М. : Изд-во «Перо», 2020. – 109 с.

Черемисинова Л.И. Изучаем лирику в начальной школе: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (профиль «Начальное образование») / Л. И. Черемисинова. – М : Изд-во «Перо», 2021. – 67 с.

Ежегодная всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы филологического образования»

Цель конференции: консолидировать научные усилия лингвистов, литературоведов, методистов, учителей-практиков для решения основных проблем современного филологического образования, выявить актуальный круг проблем преподавания словесности в школе и вузе, обсудить особенности реализации воспитательной парадигмы в процессе преподавания дисциплин филологического цикла.

Основные направления работы конференции:

совершенствование преподавания словесности в школе и вузе;
вопросы начального языкового и литературного образования;
актуальные проблемы современной филологии
реализация воспитательной парадигмы в процессе преподавания дисциплин филологического цикла;
профессиональная подготовка будущего педагога в системе бакалавриата и магистратуры;
формирование культуроведческой компетенции в системе филологического образования.

По материалам конференции издается сборник научных трудов «Проблемы филологического образования» (индексируется в РИНЦ). В 2023 году вышел 15 выпуск сборника.

Проблемы филологического образования

Визитка

Направления деятельности

Руководство и сотрудники

История

Наука

Основные научные направления

Публикации

Конференции

Научные издания